一群帶頭的 國際旅遊業和平研究所 (IIPT） 哈里斯堡和平長廊正努力通過在賓夕法尼亞州議會大廈附近放置一座紀念碑來恢復舊八區及其人民的記憶。 紀念碑的第一部分“演說家的底座”的揭幕儀式進行了兩個小時，由當地活動家倫伍德·斯隆（Lenwood Sloan）領導，他率先進行了該項目。 它的特色是哈里斯堡過去的演奏者的演講，歌曲和戲劇化表演，該小組代表了當地歷史人物。 紀念碑上有四位傑出的非裔美國活動家：威廉·霍華德·戴，威廉·托馬斯·莫里斯·切斯特，雅各布·T·康普頓和弗朗西斯·艾倫·沃克·哈珀。 他們聚集在一個基座上，列出了因拆遷而流離失所的8個黑人家庭。 演說家基座將用作曾經珍貴但如今已消失的社區的GPS標記，舊第100區的象形圖以及其公民橫截面的榮譽名冊。
時至今日，舊的第八病區仍然沒有任何東西，這是一個主要是非洲裔美國人和移民社區，包圍了哈里斯堡的賓夕法尼亞州議會大廈。 這是哈里斯堡的宗教和種族熔爐，佔哈里斯堡人口的8％。 擁擠的物業單位容納了數百名移民，其中主要是德國人，愛爾蘭天主教徒和俄羅斯猶太人。 該社區1600名居民中有1900％是非裔美國人，其中許多人以前曾被奴役。 在XNUMX年代初期被清除，為國會大廈的擴建騰出了空間，這是“城市美麗運動”的犧牲品，該運動是在世紀之交改造美國城市的運動（半個世紀後，在城市更新計劃中再次出現）。
“在十字路口聚會”重新創造了一個時空。 這個地方……舊的第八區…時間…第8條修正案成為聯邦法律，確保對非裔美國人的投票。 根據哈里斯堡報紙報導，當市民聚集在公共場所讀書時，人們自發地歡呼著湧入老八區的街道。 閱讀之後是祈禱和讚美。 紀念碑的女性形象，弗朗西斯·哈珀（Francis Harper），詩人，演說家和參議員擁有15修正案的副本。 像許多賓夕法尼亞州反奴隸制的倡導者一樣，她也參與倡導婦女的投票權，但要使《第十九條修正案》成為法律還需要五十年。
具有四個傑出的非裔美國人的紀念碑。 激進分子並列出了100個因拆遷而流離失所的黑人家庭。 貝基·奧特（Becky Ault）的雕塑。 ART Research Enterprises，Inc.
州長約翰·費特曼在講話中說：“聽到的越多，您就越感到悲傷。” “但是您所能做的就是慶祝並促進努力去記住。” 費特曼（Fetterman）正在宣傳這座紀念碑的活化之一“抬頭望出去”，這是一系列在12座州辦公大樓中安裝的裝置。 費特曼（Fetterman）鼓勵員工和訪客使用當時的故事和圖像在與QR碼相關聯的解釋面板上想像舊8年代，從而獲得更深入的內容。
其他活動包括：STEAM課程開發，每月公民參與，交替形式的表演，以紀念碑/“信息”風格的演講形式扮演紀念碑中所代表的四個角色的生活歷史人物的表演，一本書和一個學者在該時期創造的再現（ （從1870年至1920年），然後“帶上您的家庭文物，並與我們的歷史偵探交談。”
斯隆說：“這個項目是關於保持警惕，關於提高這些東西所需要的鮮血，汗水和眼淚。” “這是關於評估選票。 斯隆點點頭說：“我們紀念舊八國，我們紀念8年前通過的美國憲法第15條修正案，以及150年前通過的第19條修正案，以確保分別對非裔美國人和婦女投票。”並給他戴上禮帽
演說者基座是紀念碑的第一塊。 它約佔真人大小的完整紀念物（10美元）成本的400,000％，募捐工作仍在進行中。 斯隆說：“我們希望在2020年XNUMX月XNUMX日之前實現這一目標。” “我們希望這將為每天成千上萬的人提供一個機會，並希望人們了解投票的價值。”
這是IIPT哈里斯堡和平長廊的第三年。 頭兩年，該小組重點研究了哈里斯堡市中心沿薩斯奎哈納河（Susquehanna River）的古蹟，這些古蹟已嚴重失修。 激進主義者重新佈置了八座古蹟，與新的管家一起慶祝了他們的初衷，致力於紀念這個地方及其記憶，人民及其未來。
從這篇文章可以得到什麼：
- “We are honoring the Old 8th, we are commemorating the passage of the 15th Amendment to the US Constitution 150 years ago and the passage of the 19th Amendment 100 years ago securing the vote for African Americans and women respectively,” Sloan said as he nodded and tipped his top hat.
- Cleared in the early 1900's to make room for the Capitol expansion it was a casualty of the City Beautiful Movement, a movement at the turn-of-the-century to remake American cities (echoed again in the urban renewal programs a half a century later).
- curricula development, monthly civic engagements with alternating formats a performance of living history characters playing the four personas represented in the monument in a performance /”informance” style presentation, a book and a scholar creating emersion in the period (from 1870-1920) followed by “bring your family artifacts and talk to our history detectives.
